全国小学排名第488名（美国评选）

       奎园小学始建于1998年，地理位置优越，办学规模逐年扩大。“2008年初泉山区首提教育现代化，那个时候我们就意识到这是一个提升学校的好机会。”从那时起，乔校长就和她的同事们为教育现代化的创建忙碌着。   

       在乔校长看来，校园不仅是学生学习和活动的天地，也是学生健康成长的摇篮。校园的一草一木、一景一物都以无声的语言陶冶着学生的心灵和情操。凡是来过奎园小学的人，无不认为这是一所美丽与现代化并存的理想校园。如今校内绿草如茵、花团锦簇、优雅整洁，宽敞的塑胶跑道、鲜艳的运动彩绘、老当益壮的槐树、果实累累的石榴以及种植了桂花和冬青等植物的小巧精致的花坛，使夏秋之季的校园内处处丹桂飘香，令人流连忘返，优美的校园环境文化已成为奎园小学的一本“立体教科书”。    教师成现代化创建主力    奎园小学内美术室、音乐室、舞蹈房、主控室、心理咨询室等专用教室一应俱全，舞蹈房内身穿舞蹈衣的学生们随着音乐翩翩起舞，笑声和音乐声回荡在整个房间内。

       对此乔校长表示：“既然安置了这些专用教室就应充分利用，不能失去设计初衷。其实并不指望每个孩子以后都能成为美术、音乐或舞蹈家，只是希望在孩子的幼年和少年时代给他们一些兴趣和爱好的启蒙。”    建设一流的教师队伍是实现教育现代化学校的关键。奎园小学始终坚持以人为本，重视师资队伍的建设，深化师德师风建设，促进教师专业发展，鼓励教师读书，倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。 “别看老师年龄不大，对孩子她们很有一套，孩子可听老师的话了。”张女士的儿子今年上一年级，因为工作忙张女士每天很晚才能去接孩子，班主任则会把孩子带到办公室边做作业边等妈妈，“我觉得很不好意思，老师都快成保姆了，可老师坚持一定要等到我们来才让孩子离校。”     综合素质让孩子受用一生    坚持着“一切为了学生，为了每一个学生。”这一办学理念，奎园小学在抓好教学质量的同时，更注重学生综合素质的培养。“孩子的启蒙成长阶段，德行比成绩更重要。所以学校始终把德育放在首位，把爱国主义教育、行为教育和养成教育落到实处。”乔校长如是说。作为省级绿色学校，该校多年来坚持采取多渠道，多形式的环境教育，使每一个学生都拥有良好的环保意识。每逢植树节、爱鸟周等纪念性节日都组织少先队员开展宣传活动，还利用多种方式对学生进行环境教育。学校专门投资建设了环保教育室，购置大量标本，并收集学生环保作品，由教师进行讲解，使学生更加直观地了解动植物及环境被破坏的危害性，受到深刻的教育。    励精图治已十载，而今迈步从头越。在今后的日子里，奎园小学将高扬起教育现代化的风帆，再接再厉，开拓创新，为构建绿色和谐现代化校园，培育全面发展素质型人才而努力。