几何机器人教室(几何机器人实验基地)是北京交通大学与小学联合创办的为从小培养科技人才的科技创新人才基础。几何机器人的教育理念综合了科学、工程、数学、艺术四大学科,简称SMEA。
以几何机器人为载体,传播数学、科学、工程、艺术以及哲学的知识和理念,修养数学家的逻辑思维、科学家的创新精神、工程师的实践能力、艺术家的美学视野以及哲学家的普世情怀。
北京仟校美校园文化为几何机器人实验基地教室提供了全方面的设计装饰,从空间规划到展板科普。
几何机器人教室在设计上分为入口大门装饰;东西侧立体机器人展示柜造型设计,灯光渲染;立体装置艺术墙设计;几何花盆设计定制;彩色投光灯光渲染等。全方面营造机器人教室的科技感、功能性和实用性。
竣工后的立体艺术雕塑装置主题文化墙,在彩灯的映照下,光彩夺目。
科技机器人教室西墙竣工实景图,在墙面上用几何形状的造型做了许多柜子,用来放置学生们发明制作的几何机器人。
东侧整体竣工实景图,在几何形体的柜子里设计了几何机器人的相关科普展板。
几何机器人艺术展柜特写,近景展示效果
几何机器人课题组件,可以凭借丰富的想象力,创造出任何形状的实体机器人,还可以加入电脑程序控制系统。
东侧艺术展柜近景图,三角形、梯形的有有序排列,构成了动态、优雅的美。
万物皆有根缘,我们的祖师爷鲁班是我国最早的工程师的代表。
多彩的六边形展示柜,用运多种材料进行制作,在灯光的照射下,美轮美奂,科技感十足。
专为几何机器人教室设计定制的几何花盆,让科技更富艺术感和人性化。
圆形、方形艺术展示柜
几何机器人实验基地改造前状态。
几何机器人课程体系介绍,艺术设计和工程应用知识原理
几何机器人课程体系介绍,力学机制和数学构型知识原理