翠微小学“桥博物馆”的文化塑造，校园文化融入实践教学的经典项目

明德至翠，笃行于微。翠微小学先后获评全国文明单位、北京市中小学艺术教育特色学校、京城教改创新领军小学，荣膺全国校园文化建设创新奖，是首都精神文明标兵六连冠单位。依托深厚的文化底蕴，提出“一校一特质、一园一特色、一师一特点、一生一特长”的发展目标，在校园文化建设方面做出了成功实践。2014年，翠微小学发起并承办第二届小学课改联盟国际会议，开展以“桥”为载体的“全球教育共同体”项目，桥博物馆由此诞生。

中国是“桥文化”故乡，发展于隋兴盛于宋的桥梁建筑艺术，凝聚了中华民族的非凡智慧和卓越创造，留下了闪耀世界桥梁史的无数杰作，形成了断桥残雪、灞桥折柳、卢沟晓月等富有诗意的桥景观和桥文化。翠微小学桥博物馆充分利用室内空间，设计了以古代桥梁典范赵州桥的敞肩拱、现代桥梁代表金门大桥的悬索吊等视觉呈现为基础的多个主题区域，按照一定逻辑陈列以环保材料制作的古今中外桥梁和桥梁建造工具微缩模型。桥博物馆面向学生和家长，既得审美之享受，博览之收获，更知创造之艰辛，技艺之精妙，逐级完成发现桥、拥有桥、完善桥、创建桥等难度递进的教学，提升资料搜集能力、手工操作能力、社交实践能力等综合能力，并且举一反三，将这种经验推广到其他的社会实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

桥博物馆还展示学生的绘画、剪纸、篆刻、陶艺、书法等作品，其中更有国/母出访哥斯达黎加时作为国礼送出的一件翠微小学学生手工艺术品复制品呢。桥博物馆建成以来，已经成为翠微小学实践教学的一张靓丽名片，多次接待同行的观摩研修，受到了高度评价。

一叶知秋，见微知著。好的校园文化就应该是润物无声，让每一个睁大眼睛的孩子，有所观，有所思，有所为。尤为难得的是桥博物馆的审美趣味和教育功能，与翠微小学“绿的生态、玉的品质、微的细腻、润的内涵”的文化建设宗旨不谋而合——君子如玉，志有大道。每一座桥，都可以接梦想与拼搏、历史与未来、民族与世界、文明与宇宙。每一个孩子，都可以修君子，成大道。