第五空间文化墙 内外兼修的美 专为1-3年级学生打造

伟大的科学家 物理学家爱因斯坦曾说过：‘想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素’。

教育的根本目标是培养德行兼备的人，教育的更高目标是培养具有创造能力的人，每个少年儿童都具有无限潜能，而这种无限潜能是正确的教育、引导+适合的人文、环境影响自然发生的效应和结果。

我们都知道儿童的创造力开发，其主要途径就是训练儿童的观察力和动手能力，故一所学校能有几个让学生主动参与、无限发挥的场所，是配合基础教育必不可少的硬件配置，北京仟校美为中关村第四小学打造的《第五空间》，就是一个开启孩子未来的场所，是激发学生发现自我、表达自我、开发自我的一种途径。

第五空间又多了很多可能

它是四维空间的无限延伸

超越了时间、空间、过程

第五空间是一个学习场所

第五空间是一个互动场所

第五空间是一个博弈场所

第五空间是一个涂鸦街区

第五空间是合作学习的小世界

第五空间又多了很可能性，它是四维空间的延伸，超越了时间、空间、过程。