海淀区前章村小学（翠湖小学前章村校区）乐学长廊，自然的韵律与汉字的韵律合而为一

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前章村小学（现为翠湖小学前章村校区）的乐学花园落成后，乐学长廊的设计就提上了日程。

乐学长廊的定位是连接时间空间、连接老师学生、连接父母子女，同时也为学生提供一个舒适、休闲的阅览空间，一座藤架长廊再合适不过。原木支架与花园的自然风格一致，当夏日花繁，许多父母都会想起儿时的情景吧——坐在自家小院的藤架下，听蝉鸣，看月色，纳凉风，品清茶，伴着大人的故事，睡意朦胧……甜美的记忆就这样一代代传承下去，形式随着时代的变迁或有不同，但是心底的那一份宁静和惬意，对家园的眷恋，对未来的憧憬，追逐着成长的脚步，却是越来越清晰。

藤架顶部由连绵的三角支架构成，形成透视效果。放眼望去，原本短小的红砖甬道延伸到无尽的未来。岁月静好，负重前行，今日所学，明日所乐。信步乐学花园，驻足乐学长廊，设计者突然由花草的自然嗅色之美，联想到了汉字的音韵之美。是啊，应该给廊柱刻上对联，让自然的韵律和汉字的韵律合而为一，让整个校园变成诗画田园。

学有xue、jiao、xi等读音，取xue“学习”意，取jiao“博览”意（因古音jiao今多读为xiao，另外保留古代入声较为完整的晋语也读为xiao，故取xiao音），取xi“演绎”意，集为“学(xiao)古学(xue)今学(xi)未来”，寓意博览古今学识，演绎辉煌明天。

乐有yue、le、yao、lu、lao、liao等读音。取yao“喜好”意，取le“喜欢”意，取lu“丰登”意，集为“乐(yao)山乐(le)水乐(lu)童年”，寓意与山水相悦，以童年为乐。

快乐学习，学习快乐。仟校美校园文化建设永远以“快乐筑造师”自豪。